Ecologie au lycée du forez

Dans le cadre de l'ECJS et le déveloopement durable nous avons penser à faire un blog car ceci atteint les jeunes et il est facile d'accès. Il permettra peut être de les sensibiliser sur ce sujet! Dans ce blog nous ferons part du travail des autres élèves de notre classe, les sorties effectués dans ce cadre ainsi que nos professeurs qui nous encadrent.

Annabelle
Bérengère
Anaïs
Bérengère

Mr VANDERHAEGEN
Mr DRAPERI

Le jeudi 5 janvier
Nous nous sommes rendu à l'écopole pour suivre le matin une visite guidée et expliquée par des guides travaillant à l'écolpole autour des oiseaux puis l'àprès midi nous avons nettoyer les berges de la Loire!
Beaucoup de déchets ont été trouvé mais ce n'est presque rien de ce qu'on trouve chaque année ici, alors protéger la nature et ne jetter rien dans celle ci!

Notre deuxième action consistait à poser des filets vers le barage de Renaison, pour la sauvegarde des grenouilles.Chaque année elles meurent écrasées par milliers par des voitures! Les filets, accompagnés de seaux (qui sont vidés chaque matin par des personnes bénévoles de l'autre côté de la route)permettent d'éviter que leurs espèces disparaissent.
Les filets servent donc à les piégés, elles ne peuvent pas passer, suivent le filet et tombent dans le seau.

Aline Bataillon, Amandine Driol et Aurélie Dumas (1ere Es 1) proposent quelques gestes à faire au quotidien pour préserver la nature.
Au lycée, une semaine est traditionnelement réservée pour faire connaître ses engagements extra scolaires. Pendant cette sqemaine de l'engagementn elles présenteront aux lycéens un poster et des "fiches à emporter" propposant des écogestes à faire dans différents endroitsq de la vie courante (maison, courses, transports,..).
Elles mettront également à disposition de chacun, la possibilité de calculer son empreinte écologique.
Le but de ce projet est de faire prendre conscience que chacun peut agir à son niveau. Elles espèrent que leur engagement se transmettra aux lycéens et qu'ils le transmettront à leur entourage.